LENGUAS MODERNAS, CULTURA Y COMUNICACIÓN | OPINIÓN SOBRE MI CARRERA

Ahora que muchos estáis en la recta final de bachillerato, me ha parecido una buena idea escribir esta entrada. Hace un año estaba todo el rato leyendo opiniones, viendo vídeos, y aunque es una carrera que cada vez tiene más demanda, había pocas opiniones, así que igual esto os puede servir a algunos/as. En mi caso estoy estudiando Lenguas modernas, cultura y comunicación en la UAM, la Universidad Autónoma de Madrid.

 

       ¿CÓMO ESCOGÍ ESTA CARRERA?

A comienzos de bachillerato yo no quería hacer esta carrera porque no sabía de su existencia, sino que estaba convencida de que quería hacer Estudios Ingleses (Filología inglesa de toda la vida) porque me gustan los idiomas, la literatura, así que parecía ser la carrera que más encajaba conmigo. Un día, no sé cómo, di con esta carrera y me llamó mucho la atención porque parecía mezclar todo lo que a mí me gustaba: varias lenguas, literatura, cultura,... así que me llamó mucho más que Estudios Ingleses, el problema era que como la carrera apenas tiene diez años, no había mucha gente opinando de ella (aunque sea de las más demandadas en letras o la que más). Sin embargo, no me he arrepentido en absoluto de escogerla, por ahora.

 

       ¿CÓMO SE ORGANIZA?

Depende de la universidad. En la mía, se organiza en Primera Lengua y Segunda Lengua, en la UAM está la opción de hacer la carrera en inglés (nota de corte en 2019: 9’75), en español (8’15) y en francés (5), y aunque sea la misma carrera, los grupos no se mezclan menos en un par de asignaturas comunes. Hace falta tener un nivel alto en estas lenguas para poder seguir bien la carrera. Después tenemos que escoger una Segunda Lengua, en la mía está la opción de escoger español, francés, inglés, alemán, chino, japonés y árabe, y en esta se empieza de cero.

Ya que tenemos distintas asignaturas y puede ser un poco lioso al principio, os dejo aquí el folleto con el plan de estudios de la carrera. Yo he terminado el primer año, y como siempre es el más básico (por algo solo damos asignaturas de formación básica) pues no podemos hacernos una idea de la carrera solo con el primer curso, así que no la juzguéis por las asignaturas de las que os voy a hablar porque, por ejemplo, el segundo año me parece mucho más interesante que este.

 

      Primera lengua moderna I y II (INGLÉS)

Así es, estoy haciendo la carrera en inglés, y es una asignatura que tendré cada año y en cada cuatrimestre del grado. El primer cuatrimestre, inglés se dividió en tres asignaturas de una hora o dos cada semana: listening y speaking, writing, y grammar, asignaturas que iban rotando (la mitad del cuatrimestre tuvimos grammar y writing, y la otra mitad grammar y l/s). En el segundo cuatrimestre hemos tenido vocabulary, grammar y reading. Tenemos profesores distintos en cada asignatura, es decir, que es como tener tres en una.

Primero de todo, quiero destacar algo: a principios de curso te examinan con un multiple choice y, dependiendo de la nota que saques, te van a asignar al grupo 1, 2, 3 y 4, siendo los del grupo 1 los que han obtenido más nota y los del 4 los que menos. Os van a decir que no os van a tratar como que sabéis menos por ello, o que todos recibiréis la misma formación: eso es MENTIRA. Los del grupo 1, por ejemplo, hacían actividades muy distintas a los demás, mientras que luego el examen es el mismo para todos. No me parece justo que un examen tipo test a principios de curso defina tu nivel el resto de la carrera, sinceramente. Además, el departamento de inglés es un desastre.

 

      Segunda lengua moderna I y II (ALEMÁN)

Efectivamente, escogí alemán de segunda lengua. Dudé bastante, tendría que haber escogido francés, pero pensé que al saber español y catalán el francés me sería más sencillo de aprender por mi cuenta, el alemán no. Aprendes bastante rápido porque la asignatura lleva un ritmo importante, y la verdad es que tienes que invertir bastantes horas para poder seguir las clases, entregar los trabajos, los ejercicios y hacer los distintos exámenes, porque en este caso sí que hacemos un parcial y un final por cuatrimestre. Tenemos cuatro horas semanales, una dedicada al programa Tandem, que consiste en centrarnos más en practicar el speaking con una profesora nativa alemana.

      Lengua Española I y II

En Lengua Española I, asignatura que dimos en el primer cuatrimestre, nos centramos básicamente en la gramática y la sintaxis del español. Muchas cosas ya las sabía, otras no, pero por los métodos usados la verdad es que se me hizo una asignatura muy pesada.

En Lengua Española II, tuvimos dos profesores: una se encargó de impartirnos oralidad y otro de corrección, edición de textos, etc. La verdad es que la I y la II no se parecen en nada, me gustó muchísimo lo que dimos en el segundo cuatrimestre.

En la parte de oralidad, nos dedicamos mucho a practicar exposiciones orales, expresarnos en público, expresividad corporal, etc. Es decir, que fue casi todo práctico y tuvimos que hacer mucho trabajo fuera de clase en las dos semanas escasas que duró, y aunque me costó porque eso de ser el centro de atención no me gusta mucho, he de reconocer que fue necesario y me ha ayudado.

En la parte de corrección, nos hemos centrado en estudiar errores frecuentes, a usar el Word a la hora de hacer y entregar trabajos,… Es decir, reglas de edición y para redactar bien que nos serán muy útiles a la hora de entregar trabajos y con el futuro TFG.

      Lingüística aplicada a la comunicación I y II:

Han sido asignaturas interesantes y a la vez muy pesadas. No las considero la misma asignatura, no por el temario, sino por la manera de impartirla, que fue muy distinta. En general han sido asignaturas con las que he sentido una especie de amor-odio, porque me resultaban muy pesadas, es básicamente la ciencia del lenguaje y es complicada de entender porque son cosas que no te han enseñado nunca antes, no tienes ningún tipo de base. Por otro lado, me ha parecido muy interesante y siento que he aprendido bastante.

 

      Literatura Universal:

Mi asignatura favorita de todo el año. No hace falta pensar mucho para saber los motivos: tengo un blog literario. También ha influido el profesor que me ha tocado, porque la verdad es que me ha encantado su manera de dar clase: entraba y se ponía a hablar en lugar de poner una presentación, leía fragmentos de libros, etc. No sé, la verdad es que me ha encantado, y encima nos tuvimos que leer cuatro libros que elegimos nosotros (dentro de unos parámetros): que fantasía de asignatura.

 

      Identidades Culturales Europeas: 

Otra asignatura que también me ha gustado mucho. Para empezar, está organizada en varias unidades, y cada unidad suele durar una o dos semanas, es decir, que cada dos semanas cambias de profesor y de tema, son casi como microasignaturas. Otra cosa a destacar es que no te tienes que examinar. Eso sí, que no os engañen: tienes que presentar diferentes tareas en cada unidad y también un trabajo final, que no suelen ser precisamente sencillos (un ensayo, un cuestionario, etc.). La verdad es que no compensa, lleva mucho más trabajo que si tuviésemos un examen y ya está, pero me ha gustado eso de tener distintos profesores, cada uno especializado en algo distinto (historia, filosofía, filología, geografía, etc.).

     ¿QUÉ ME GUSTA DE ESTUDIAR LENGUAS MODERNAS EN LA UAM?

• El campus de la UAM me encanta: es todo verde, tiene muchas cosas (cafeterías y comedores en cada facultad -aunque sea algo que tienen todas las universidades-, una plaza mayor con comedor, librería/papelería, residencias dentro del campus, gimnasio,…)

•   Muchos profesores nativos (por ejemplo, en alemán, chino, inglés)

•   El ambiente de la facultad me gusta mucho, siempre se están haciendo cosas

Obviamente la UAM también tendrá aspectos negativos, como por ejemplo que mi facultad es bastante antigua y el aspecto no es que sea el mejor si lo comparamos con edificios de otras universidades que parecen una catedral renacentista, el departamento desorganizado de inglés, etc., pero la verdad es que me gusta bastante mi universidad en el escaso curso que llevo.

      RONDA DE PREGUNTAS

Pregunté en mi Instagram si teníais alguna pregunta sobre mi carrera, y pensaba responderlas en este post, pero creo que será mejor daros la oportunidad de preguntarme lo que queráis en comentarios y si veo que hay participación voy a escribir otro artículo respondiéndolas. Si veo que solo hay un par os contestaré en comentarios o por privado si me dejáis vuestro email.

¡Nos leemos muy pronto!

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